服软(311)

　　慕青临拎着车钥匙的食指勾回来，说：“没有，准备给她惊喜的。”
　　“哦哦。”王洋连声点头，说：“那你可能得一会儿，周老师下午的课才刚开始。”
　　慕青临“嗯”了声，状似随口一问，“你怎么也叫她周老师？”
　　王洋抓抓头发，不好意思地说：“我就是个实验员，她马上都能评教授了，差距实在是有点大，不叫不合适。”
　　“这样啊。”慕青临不动声色地勾起了嘴角。
　　某个人吧，在家的时候，改个卷子都能改出一副泼皮无赖的架势，在外头竟然这么厉害。
　　不行。
　　她现在迫不及待想看看周老师是怎么在外头装模作样的。
　　“王洋，你帮我问下小九在哪个教室上课，我过去教室等她。”慕青临说。
　　王洋没多想，当即就给院办打了电话询问。
　　慕青临顺着找过来。
　　教室里，周意刚点完名，领口夹着麦，设备别在身后，不慌不忙地点了一下鼠标，最大化PPT，开始上课，“上节课我们简单介绍了数字全息技术。这种技术利用CCD、CMOS等光电传感器器件来代替干板，将记录的全息图存入PC……”
　　周意的音调不高，语速比平时慢，语气平铺直叙，别说激情了，用个“懒”字儿都不为过。
　　但莫名的，就是很有吸引力。
　　慕青临猫着腰从后门进来，低声和坐在最后一排的女孩儿说：“方便往里挪一个位置吗？”
　　女孩儿笑着点了点头。
　　慕青临在女孩儿旁边坐下，抬头看向讲台。
　　呦，难怪周老师的课堂出勤率奇高——衬衣、西裤、淡妆、卷发，挽起的袖子下头小臂细瘦，腕上戴着跟她蹭的同款手表。有这么个老师，就是不听课，过来养九十分钟的眼都是赚了。
　　不过，据慕青临观察，出勤率高更大的可能应该是凶。
　　周老师上课的时候，脸上表情淡淡的，被利落轮廓一修饰，怎么看都不像个好说话的人。这会儿手里捏着跟粉笔，板书整齐有序，条理分明，就是这个字体，还能更嚣张点吗？写完转身，看着台下说话时，一垂目，一抬眼，威严尽显。
　　不得不说，这样的周意还真当得起一句周老师。
　　在家怎么就，嗯，慕青临实在不忍心对比。
　　“准备准备，点人回答问题了。”周意夹着粉笔的手点在讲桌上，抬眸扫了一圈，说：“一个个低着个头干嘛，我又不吃人。来来来，都看着我。”周意拍了拍讲桌说。
　　教室里窸窸窣窣一阵，目光纷纷聚焦到周意身上。
　　周意说：“别紧张，就是个提神的问题，有嘴就能答。我看看点谁啊……”
　　“刘擎。”周意说：“你是我的学生，给大家带个头。”
　　前排站起来个男孩儿，嘴有点贫，“周老师，我女朋友今天过来旁听了，您手下留情啊。”
　　周意说：“没问题，我就问个概念。”
　　周意话落再开口，切成了英文，“数字全息图从形式上分几类，分别是什么？”
　　学院里对这门课的教学要求是全英文，周意为了照顾某些考研英语刚刚爬过线的同学，上课一直是中英混杂。
　　这会儿突然对英语水平刚好属于“某些”的刘擎切英语，他连问题都没听明白。
　　“周老师，要不你再重复一遍？”刘擎小心翼翼地说。
　　周意有商有量地回，“要不你先站着？下一个！刘擎后面的。”
　　“下一个”被周意突然沉下来的声音吓得一激灵，快速起身，“啊，那个，啊——”
　　周意说：“别‘啊’了，我教的是光学原理，不是一年级语文，想学26个字母的发音出门右转去附小。”
　　班上“鹅鹅鹅”笑成一片。
　　周意用粉笔点点讲桌，说：“五十步笑百步，脸呢？后面的继续。”
　　后面是个女孩儿，太紧张了，半天才说出来一条。
　　周意没嘲讽，说话嗓音还比刚才软了一个度，“除了位相数字全息图还有什么？不要紧张，再仔细想一想。”
　　女孩儿被特殊对待，不止没放轻松，反而脑子一空，什么都想不起来。
　　周意让几人全部坐下，侧身靠在讲桌旁边，说：“我这是教了一群鱼吧。要不我给你们放点水，咱这课就不上了，也不考试了？”
　　刘擎不以为耻，连忙道：“谢周老师开恩！”
　　周意熟练地捏断一截粉笔，朝他脑门上砸，“再敢把英语老师气得上办公室找我告状，我立马清理门户。”
　　刘擎拖着调子叫，“周老师——”
　　周老师听不见，看着下面说：“送分题都没一个人能回答上来，我不扣点平时分真说不过去了。”
　　班上一片哀嚎。
　　周老师面不改色，“别嚷，没用……”
　　“周老师，我能试一下吗？”
　　周老师话到半截被打断，震惊地抬头看向最后一排，光线没那么好的角落。
　　慕青临倚靠着座位，举起一只手，正面带微笑地看着她。
　　周意浑身僵硬，脑子里万马奔腾。
　　她姐这样子一看就不是刚来。
　　那她不务正业的场面岂不是被看完了？
　　啊啊啊！
　　她还说英语！
　　在一个学英语的人跟前用英语耍学生，她的脸怎么就这么烫呢？！
　　周意心内极为崩溃，以至于半天没有应慕青临的话。
　　慕青临的手还举着，自然弯曲的食指和中指轻轻一勾，周意心脏差点跳出来。
　　“周老师，我可以试试吗？”慕青临再一次说。
　　周意能被她那声“周老师”羞耻死，一开口，语速飞快，“想试就试！”
　　“谢谢周老师。”慕青临把刚才借用女孩儿的书推回去，一身从容地站起来，说：“数字全息图从形式上分四种，第一种是像面数字全息图，第二种……”
　　慕青临的口语周意早就见识过，发音标准又漂亮。
　　这会儿，她用那嗓子温软里带着些懒散的音调把枯燥理论一条条背出来，还跟周围没人似的，直勾勾盯着周意，弄得她有点心慌。
　　超级慌！
　　问题回答结束，慕青临慢腾腾问：“周老师，我回答得对吗？”
　　周意低着头，看都没看慕青临一眼，“对。”
　　“那我们的平时分是不是就不扣了？”
　　“不扣。”
　　“我是不是也可以坐下了。”
　　“坐。”
　　周意条件反射回答完慕青临一连三个问题，突然感觉教室里的气氛不太对。
　　她不着痕迹地用余光看了眼……
　　挺好。
　　她装腔作势五年，好不容易竖起来的威信在几分钟之内碎成了渣渣。
　　绝望之前，周意保持着一丝理智说：“我们继续上课。”
　　周意侧身去看PPT。
　　五秒后，她转回来，镇定地问：“我刚才讲哪儿了？”
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　　好不容易熬到下课，周意夹起课本和电脑就走。
　　学生急忙追在后面喊，“周老师，今天没有课后答疑吗？”
　　周意说：“没有。下次补。”
　　周意加快步子跑路，竖起的耳朵隐约听到谁在后面议论，“周老师是不是生病了？我感觉她今天的精神有点儿恍惚。”
　　周意内心在咆哮。
　　她何止是恍惚！是根本不知道自己这九十分钟都讲了什么！
　　周意狗撵似的跑下教学楼，忽然被人一把攥住手腕，吓得她脊背一凉，失声惊叫，“啊！”
　　慕青临偏头，“别嚷，耳朵都要让你吵聋了。”
　　周意见是慕青临，心跳更猛，下意识把她往柱子后头一堆，做贼似的观察周围的情况。
　　还好还好。
　　这边没什么人来，不然她……